長野県の東御清翔高校で行われているコミュニケーション授業が注目されています。ロールプレイングや近隣児童との交流を通して、人間関係の築き方を身につけ、「自己肯定感」を引き出すのが狙いだそうです。授業を始めたきっかけは、携帯電話などのツールが発達し、便利さは増した一方で、多くの教師が生徒たちの人間関係の希薄化を感じていたことからでした。 コミュニケーション授業の導入後、同校の中退者は減少する傾向にあり、目に見えた成果も出ているようです。そういった試みが全国に広がることを期待したいと思います。
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